Lessons Learned bei der Erstellung von Erklärvideos

Lehren und Lernen mit Tutorials und Erklärvideos

Fazit und zehn bildungspolitische Forderungen

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Situationsanalyse in der medienpädagogischen Mediatisierungsforschung: Kommunikative Figurationen des informellen Lernens

Jahrbuch Medienpädagogik 15

Unorthodoxes Erklären: der Mathe-Rapper DorFuchs

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Veritasium: eine neue Generation des Wissenschaftsfernsehens auf YouTube

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Als Lehrer auf YouTube

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Wie verändern Erklärvideos Bildungsprozesse? – Die neue Erklär- und Lernkultur

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Ist YouTube gut für die Bildung?

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Quo Vadis Flipped Classroom?

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Erklärvideos auf die leise Art: das Format musstewissen auf Funk

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Erklärvideos als Vorbereitung für soziale Interaktionen im Klassenraum

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Situational Analysis as a Research Method for the Reconstruction of Communicative Figurations

Communication as the Intersection of the Old and the New

Erklärvideos im inverted classroom – Forschungsmethoden vermitteln im Masterstudiengang Erziehungs- und Bilgungswissenschaften

Forschendes Lernen als Studiengangsprofil

Konsequenzen einer tiefgreifenden Mediatisierung für die Lehrerbildung

Spannungsfelder der Lehrerbildung

Systemanforderungen an ein partizipatives e-Portfolio in der reflexiven Lehrerbildung

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Video statt Lehrkraft?

Computer + Unterricht

Pädagogik mediatisierter Welten: Der Wandel von Kommunikations- und Medienkulturen durch digitale Medien und die Herausforderung für die Bildungswissenschaft

FU Hagen

Erklärvideos finden – und bereitstellen. Eine Übersicht zur Nutzung von Videoportalen.

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Professionalisierung zum Reflective Practitioner

Correlates of Mono- and Dual-Victims of Cybergrooming and Cyberbullying: Evidence from Four Countries

Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking

Psychological Correlates of Teen Sexting in three Countries - Direct and Indirect Associations between Self-control, Self-esteem, and Sexting

International Journal of Developmental Sciences

Digitale Grundbildung: Ziel oder Methode einer chancengleichen Teilhabe in einer mediatisierten Gesellschaft? Wo wir stehen und wo wir hin müssen.

Erwachsenenbildung.at

Berufliche Medienkompetenzförderung als Unterstützung beruflicher Lern- und Entwicklungsprozesse: Evaluation von Lerneinheiten im Projekt Lernen Plus

Unpublished

Communicative Figurations of Expertization: DIY_MAKER and Multi-Player Online Gaming (MOG) as Cultures of Amateur Learning.

Communicative Figurations – Transforming Communications in Times of Deep Mediatization.